Schulautonomie aus liberaler Perspektive

Wie viel Entscheidungsfreiheit sollten Schulen bei der Auswahl und Weiterentwicklung ihres Personals haben? Welche Vorteile entstehen, wenn Lehrkräfte-Teams passgenauer zusammengestellt werden können? Diese Fragen stehen im Zentrum unserer digitalen Diskussion zur personellen Schulautonomie.

Über die Reihe: Bildung ist eine Dienstleitung mit einem besonderen gesellschaftlichen Stellenwert. Mit der Veranstaltungsreihe „Markt für Bildung“ beleuchten wir die Potenziale von Schulautonomie aus liberaler Perspektive. Im Fokus stehen dabei drei zentrale Dimensionen – die finanzielle, die inhaltliche und die personelle Autonomie. Gemeinsam mit Expertinnen und Experten diskutieren wir, wie mehr Eigenverantwortung im Bildungswesen zu Innovation, Qualität und Chancengerechtigkeit beitragen kann.

Gast

Lia Grahl
befindet sich in der finalen Phase ihrer Promotion im Fach Erziehungswissenschaft. Sie hat das erste Staatsexamen für Lehramt an Gymnasien und arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Greifswald. Ihre Forschungsinteressen sind Emotionen und Motivation von Schülern.