ChatGPT - Revolution oder Gefahr für Lehre und Forschung?

Das auf Künstlicher Intelligenz (KI) basierende Textverarbeitungsprogramm ChatGPT schlägt seit einiger Zeit hohe Wellen. Auch im Bereich Forschung und Lehre werden die Auswirkungen spürbar: das Programm wird unter anderem zur Erstellung von Hausarbeiten verwendet, die dabei verursachten Plagiate lassen sich nur schwer bis überhaupt nicht erkennen. Einige Universitäten haben daher bereits begonnen, die Nutzung von ChatGPT einzuschränken. Auch die Politik beschäftigt sich mit der Thematik: So hat der Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung im Deutschen Bundestag kürzlich eine Studie zu ChatGPT in Auftrag gegeben, die dessen Auswirkungen auf Forschung und Bildung klären soll.

Können Textverarbeitungsprogramme wie ChatGPT Lehre und Forschung positiv beeinflussen? Werden KI-gestützte Plagiate zunehmen? Wo bestehen Gefahren für die Wissenschaftsfreiheit? Und welche Rahmenbedingungen können Universitäten und die Politik setzen? Diese und andere Fragen möchten wir mit Prof. Dr. Doris Weßels und Prof. Dr. Stephan Seiter MdB diskutieren - und mit Ihnen!

Die Veranstaltung ist Teil der Veranstaltungsreihe Yes, AI can?, die in Kooperation mit dem KI-Bundesverband organisiert wird. In diesem Rahmen diskutieren wir mit Expertinnen und Experten aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft über die Chancen und Herausforderungen durch KI und deren konkrete Anwendung.

Gast
Prof. Dr. Doris Weßels
ist Professorin für Wirtschaftsinformatik mit den Schwerpunkten Projektmanagement und Natural Language Processing an der Fachhochschule Kiel. Seit 2021 ist sie Mitglied im KI-ExpertLab Hochschullehre des BMBF-geförderten Pilotprojektes KI-Campus und hat dort die Themengruppe „KI und Academic Writing“ initiiert. Gemeinsam mit dem assoziierten Partner KI-Campus und weiteren Expertinnen und Experten und Lehrenden deutscher Hochschulen aus den Bereichen Informatik, Bildungsforschung und Schreibdidaktik hat sie das Virtuelle Kompetenzzentrum „Schreiben lehren und lernen mit Künstlicher Intelligenz – Tools und Techniken für Bildung und Wissenschaft“ gegründet.

Gast
Prof. Dr. Stephan Seiter MdB
ist Professor für Volkswirtschaftslehre an der ESB Business School der Hochschule Reutlingen (beurlaubt). Zuvor war er in verschiedenen wissenschaftlichen Positionen mit Stationen in Stuttgart und New York tätig. Studium, Promotion und Habilitation erfolgten an der Universität Hohenheim. Seit 2021 ist er Mitglied des Deutschen Bundestags. 2022 berief ihn die FDP-Fraktion zum Sprecher für Forschung, Technologie und Innovation und Obmann im Ausschuss für Bildung, Forschung und Technikfolgenabschätzung.